NCOI (nog steeds) de juiste keuze voor mij?
Wat een leuk en intressant eerste leerjaar. Uitdagende lessen van docenten die weten hoe weerbarstig de praktijk is, die het vak boeiend maken. Voor het afronden van de modules de pittige moduleopdrachten die goed aansluiten bij de praktijk op de (dagelijkse)werkvloer. De opleider voor werkend nederland laat zien dat het daartoe in staat is.
Maar wat gebeurt er in het tweede jaar? De vakken zijn pittiger, duren langer en niet meer gemixed. Zover niets mis mee. Ook de lessen zijn van kwaliteit, pittige discussies, toepassing van de theorie op in scene gezette situaties, participatie van de hele groep.
Tot het toetsingsmoment daar is. De NCOI laat zich ineens van een heel andere kant zien. Pakkende zinssneden als ‘Niveau: inzicht/toepassing, geen kennisvragen’ blijken te zijn verwijderd uit de les omschrijving en maken plaats voor het reudceren van een boeiend vak zoals bijvoorbeeld ICT strategie tot “Welke van onderstaande alternatieven is een onderdeel van een waardeleverend systeem?”
a. Bedrijfsprocessen
b. Marktpropositie
c. Strategie
(Antwoord: A, Boek “De essentie van strategie”, L8, p. 105.)
De motivatie daalt, de onvrede en frustratie onder studenten idem. Met een slagingspercentage van onder de 20% voor het vak managament voor ict (en dat is een positief getal, van de drie lesgroepen heb ik maar drie of vier verhalen over geslaagden gehoord) komen misschien andere belangen om de hoek. Tenslotte is die €175 voor een herexamen geen kattepis en multiplechoice een goedkope manier van nakijken…
En waarom is het af te nemen examen ook een compleet geheim voor de docent? Hoe kan een docent opleiden voor een onbekende toetsingsmethode? Russisch Roulette?
Begrijp me goed, met alle diplomaschandalen in bachelor en master land wil ik ook dat mijn opleider er alles aan doet om de koffie zuiver te houden en de accreditatie geldig. Maar het plezier van studeren is enorm afgenomen op de manier zoals ncoi dit nu aanpakt. Hoezo de opleider voor werkend nederland?
Ncoi is erg onbereikbaar voor echte terugkoppeling. Zelfs het goede gesprek met de hbo opleidingsadviseur levert geen extra terugkoppeling op uit de burelen van docenten coordinatoren en de ivoren toren van de examencomissie.
Jammer dat dit plaatsvind en dat er met standaard antwoorden naar studenten wordt gereageerd. Laten we hopen dat er ergens iemand zich het toch aantrekt dat er zoveel onvrede is..
Nu hard aan de slag om twee boeken en een reader in mijn kop te stampen zodat ik teminste weet dat het verbeteren van de kostenstructuur een goede zet is in een van de volgende situaties:
a. De onderneming als kernstrategie laagste kosten voert.
b. De waardepropositie wordt verbeterd.
c. De winstgevendheid op korte termijn moet worden verbeterd.
). Dat ga ik dus helaas niet redden voor aanvang van leerjaar 2…
